L’atelier DD en 2016

climway_007

Les élèves de l’atelier  développement durable ont,  tout au long de l’année entre 12h et 14h, participé à des activités liées au développement durable et en particulier cette année,  étant donné l’actualité de la COP 21 qui s’est tenue à Paris en décembre 2015,  à des activités en relation avec le changement climatique. Ces activités se sont déroulées selon :

  • une approche infographique ( vidéos, diaporama,webdocumentaires …)
  • une approche ludo-éducative (Quizz, jeu sérieux, démarche d’investigation scientifique, mini débat …)
  •  Le jeu sérieux « Climway » développé par Cap sciences a eu toujours autant de succès et fait salle comble. climway_010

Il s’agit d’un jeu réaliste, consistant à développer un territoire en réduisant l’émission des gaz à effet de serre par un facteur 4 en 50 ans.  C’est un jeu gratuit accessible aux adultes comme aux collégiens. Si vous voulez jouer, cliquez ici

climway_009

 

 

 

 

  • Un diaporama sous forme de questionnement sur : qu’est-ce que le climat ? Qu’est-ce que l’effet de serre ? Quels sont les gaz à effet de serre ?  Quelles sont  les énergies fossiles ? Les renouvelables ? Pourquoi le niveau des océans  monte-t-il ? Quels sont les impacts du changement climatique ?  Diaporama suivi de discussions et d’échanges entre les élèves.
  • Pour favoriser une démarche d’investigation scientifique, les élèves de l’atelier ont aussi réalisé en salle de sciences physiques des expériences sur l’eau. Le postulat de départ était :

expé1_007Qu’est-ce qui explique qu’au cours du 20e siècle, le niveau des mers et océans se soit élevé globalement de 20 cm, dont 6 cm, ces 20 dernières années ?

(Le niveau des océans est mesuré depuis la fin du 19e siècle par des marégraphes et depuis les années 1990 par des satellites altimétriques)

Est-ce à cause de la fonte de la banquise  arctique qui a perdu 30 % de sa superficie entre 1979 et 2011et qui fond  depuis, de plus en plus vite ?

expé1_001

 Expérience 1 : On place des glaçons dans un verre d’eau  bien rempli. On attend que les glaçons  fondent. On observe alors si l’eau  déborde ou non du verre. Que constate-t-on ?

 expé1_002

Expérience 2  : On met de l’eau dans un récipient en faisant une marque très précise du niveau  d’eau. On place des glaçons dans une cuillère à soupe ou dans un entonnoir au dessus d’un  verre d’eau sans que la cuillère ou l’entonnoir touche l’eau. On attend la fonte des glaçons. On observe alors si le liquide déborde ou non.  Que constate-t-on ?

expé1_003

  Expérience 3 : Remplis un bocal en verre aux trois quarts avec de l’eau  froide. Verse de l’eau très chaude à ras bord dans un  pot de yaourt en verre. Ajoute 7 gouttes de colorant puis mélange avec la spatule. Ferme ce récipient avec un morceau de film plastique bien tendu expé1_005que tu fixes avec l’élastique. Mets le pot de yaourt au fond du grand bocal. Rajoute de l’eau froide s’il n’est pas totalement immergé. A l’aide d’un crayon bien taillé, perce le film plastique et fais un trou de 1 centimètre. Place-toi sur le côté de façon à pouvoir observer à travers la paroi du grand bocal. Que constates-tu ?

 

 

 

 

  • Des élèves ont également participé à un Q-Sort :« le  climat en question ». c’est une technique d’animation qui révèle les représentations personnelles des participants. Il consiste à soumettre une série de propositions variées et disparates parmi lesquelles chaque participant choisit celles auxquelles il adhère et celles qu’il rejette. Il confronte ensuite ses choix à ceux du groupe.

 

  • Ils ont aussi fait des quizz sur cette thématique du changement climatique. Pour jouer, cliquez ici ou ici

 

  • Ils ont enfin réfléchi, travaillé sur plan et imaginé un aménagement de la cour qui a été transmis au Conseil départemental. Voici le fruit de leur réflexion imaginative :

Télécharger (PDF, 684KB)

 

Enregistrer

Association sportive du 15/06/16: Multi-activités

logo unss

ASSOCIATION SPORTIVE COLLEGE DAMIRA ASPERTI

                    Mercredi 15 juin      

     13h20-15h30

                                                      Entrainement 

      Multi-activités intérieures ou extérieures en fonction des conditions climatiques

  (kayak , course d’orientation ou activités dans le gymnase)

 

Prévoir : des vêtements  de rechange et de vieilles chaussures.

Association Sportive du 08/06/16: Initiation au canoë-kayak

logo unss

ASSOCIATION SPORTIVE COLLEGE DAMIRA ASPERTI

     Mercredi  08 juin  

13H20-15H30       

                                                  Entraînement

                       Découverte et initiation au canoë-kayak sur le lac de Ferrié

                     (ramener complétée la  fiche : test aquatique)

Prévoir : des vêtements  de rechange et de vieilles chaussures